Con la participación de mosaiquistas y docentes y alumnos de las Escuelas de Arte de la ciudad, convocados desde el área de Educación y Cultura de la Municipalidad, se presentaron esta mañana los trabajos realizados con esa técnica en los bancos del Paseo Tucumán, entre avenida Güemes y calle Edison.
La presentación coincidió con la conmemoración del natalicio del Brigadier General Juan Bautista Bustos, el primer gobernador constitucional de la Provincia. En 1819 realizó donde hoy se sitúa nuestra ciudad, la defensa del territorio cordobés, ante el ataque del Brigadier General Estanislao López, hecho histórico conocido como el sitio de Frayle Muerto. Hoy en su honor, el nuevo puente en la zona céntrica de la ciudad lleva el nombre del primer mandatario de Córdoba.
Participaron del trabajo, por el Taller a Puro Mosaico, Alejandra Lancioni y Eugenia Soteras; Taller de Mosaiquismo Amapola, Melina Curioni, Norma Gutiérrez, Yanina Casamitjana, Rosa Cuello y Griselda Casamitjana, además de las voluntarias independientes: Mónica Cucui, Mirta Galleto y Cristina Gagnotto, quienes juntas realizaron la intervención de uno de los bancos.
También colaboraron con este proyecto estudiantes de 4º, 5º y 6º Año desde la materia Producción en la Tridimensión a cargo de las profesoras Alejandra Rodríguez, Romina Bruzzo y Betty Ortega del Centro Superior Polivalente de Arte “Martín Malharro”.
Se le sumó la Escuela Superior de Bellas Artes “Fernando Fader” a cargo del profesor Willy Tomasetti, junto a los alumnos de 1º y 2º Años del Ciclo Artístico y Vocacional y el espacio Mi Taller de Mónica Rossi, Sonia Proietti, Sonia Tardivo, Leticia Bernardi, Alicia Sánchez, Mirta Flores, Jorgelina Cámpoli y Griselda González.
Desde Educación y Cultura se agradece a la firma Licari S.A. Materiales de Construcción por la colaboración brindada en la intervención; a la familia Conti por facilitar su vivienda para el resguardo de los materiales utilizados y al equipo de Murales de Núcleos Barriales Culturales por pintar la parte interior de los bancos intervenidos.
